陈伯吹名言
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1. 书给人以优点,人从书中得益。

2. 无论是童话,还是其他样式的儿童文学作品,都应该善于引导孩子们向前看和向上看,都应该像老师般地关心教育的影响,同时又绝不疾言厉色地扬起戒尺来教育它的读者。

3. 文学是变革现实的重要手段,文学是人生的实感,儿童文学是儿童教育最基本的工具。

4. 春天在哪里?春天在枝头:春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。春天在哪里?春天在草原上:春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。春天在哪里?春天在田野里:春天的太阳那么暖,那么亮。麦苗青,菜花黄,蚕豆花儿香。

5. 再耐心点儿吧,孩子!春天不久就要到来。那时候,水面发亮了,水也温暖了,你可以自由自在地浮游到水面上去了。

6. 只有深入生活,精细地观察,提炼素材,艺术地构思,安排情节,即使是一件平凡的小事,也必须具有正确的文艺观,锲而不舍地开掘下去,才会挖到宝藏的。

7. 为小孩子写大文学 既要有教育意义,又要有文学风味,值得细细咀嚼。

8. 一个有成就的作家,愿意和儿童站在一起,善于从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会,就必然会写出儿童能看得懂、喜欢看的作品来。创作与理论是儿童文学事业的具有内在联系的两个方面,起着相互影响的作用。在‘繁荣创作’的同时,必须要并肩齐进地‘建设理论’。

9. 三只小花猫,东跑跑,西跑跑,咪呜咪呜叫。三只小花猫,东找找,西找找,咪呜咪呜叫。三只小花猫,吃呀吃,肚吃饱,妙乎妙乎笑。三只小花猫,洗呀洗,脸洗好,妙乎妙乎笑。三只小花猫,打个滚,要睡觉,呼噜呼噜声音闹,不再咪呜咪呜叫。三只小花猫,一觉醒来黄昏到,伸伸腰,练练爪,乐得妙乎妙乎笑。

10. 教育是个轻松愉快的过程,应该融合在儿童情趣之中,深藏在艺术形象里头,附丽在具有诗情画意的想像本身。

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